Oktober 2008, Nr. 12, Ausgabe 3 - Nachrichten der Geschäftsführung
Während ich aus Johannesburg schreibe, werde ich mir des Privilegs und des glücklichen Umstands bewusst, Afrika in einem einzigartigem Augenblick der Weltgeschichte - d.h. während der US-Präsidentschaftswahlen- zu besuchen, ganz von der Tatsache zu schweigen, Zeuge der erheblichen Veränderungen auf der kleinerer Ebene sein zu dürfen, welche JSTOR und Aluka mit der wissenschaftlichen Gemeinschaft teilen.
Ich bin hier im Rahmen meiner Bildungsarbeit über die Arbeit von Aluka und treffe hier viele unserer geschätzten Content-Partner in Südafrika, Botswana und Kenia. Da Aluka und JSTOR tätig sind, um unsere Aktivitäten und Ressourcen zu kombinieren, arbeiten wir daran, die inhaltlichen Synergien zu erforschen, die wir in den Fachzeitschriften in JSTOR und in den reichen und mannigfaltigen Objekten, die in den Aluka-Sammlungen, welche diese Partner als unverzichtbar zusammengetragen haben, sehen.
Beim Besuch unserer Kontaktpersonen und Content-Partner hier in Südafrika, einschließlich des Professors Heinz Rüther, der in dieser Ausgabe interviewt wurde, konnte ich die augenfällige Begeisterung und das Engagement, die unsere Partner in ihre Arbeit mit Aluka einbringen, aus nächster Nähe miterleben. Es ist ein starkes Gefühl für unseren Auftrag vorhanden und eine große Entschlossenheit, Hürden zu bewältigen, um eine Erweiterung des Zugangs zu den Inhalten sowohl in Afrika als auch innerhalb der wissenschaftlichen Gemeinschaft in der ganzen Welt zu ermöglichen. Diese Partner teilen unseren großen Wunsch, eine stärkeren Teilnahme und Einbeziehung von Wissenschaftlern aus allen Ländern zu ermöglichen.
Ich hoffe, dass Sie diese Ausgabe von JSTORNEWS besprechen und dabei das Hauptaugenmerk auf das Interview mit Professor Rüther über seine Arbeit der Aufzeichnung von wichtigen Kulturerbestätten in Afrika sowie auf den Artikel von Dr. Allen Isaacman über die Arbeit, die er und sein Team über das Thema Freiheitskämpfe in Südafrika durchführen, legen. Ich hoffe besonders, dass Sie sich einen Moment Zeit nehmen, um die Aluka--Webseite zu besuchen; denken Sie vielleicht darüber nach, wie die wichtige Arbeit, die dort zu finden ist, dazu benützt werden kann, um Diskussionen und Lernprozesse in Ihrer Institution anzuregen, so wie dies Dr. Alex Perullo von der Bryant-Universität, der Gewinner unseres Aluka-Preises für innovativen Unterricht, bereits getan hat (einen Bericht dazu finden Sie ebenfalls in dieser Ausgabe).
Wir sind wie immer für Ihre Vorschläge und Kommentare dankbar.
Michael Spinella