Marzo de 2009, N.º 13, Ejemplar 1 - Notas de la dirección

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Debido a la actual crisis económica, la reciente disposición de la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL, Association of Research Libraries), la Asociación de Universidades Estadounidenses (AAU, Association of American Universities), la Coalición para la Información a través de Redes (CNI, Coalition for Networked Information) y la Asociación Nacional de Universidades Estatales y Colegios Tecnológicos Rurales (NASULGC, National Association of State Universities and Land-Grant Colleges) que exige a las universidades que desarrollen soluciones compartidas a fin de difundir sus obras intelectuales es un importante llamado a la acción. En JSTOR, de hecho en Ithaka más ampliamente, trabajamos para cumplir con los principios fundamentales de este llamado desde nuestra fundación, guiados expresamente por la comunidad académica.

• En conjunto, las principales fundaciones, cientos de editoriales y más de 5.500 instituciones educativas y de investigación de todo el mundo han contribuido a la creación de un archivo de más de 1.000 publicaciones (más de 30 millones de páginas), han mantenido este aporte durante 12 años y han trabajado para garantizar la continuidad a largo plazo del material.
• Bajo el liderazgo de los representantes de la comunidad académica que forman parte del Consejo Directivo, nunca se han incrementado las tarifas que aportan las instituciones por cada colección de archivos elemental, aunque los beneficios y las ganancias de las editoriales hayan aumentado.
• Las instituciones participantes han incrementado los valores obtenidos de sus aportes anuales. La adición anual de materiales denominados "paredes móviles" (más de 600.000 páginas en 2009 solamente), así como las continuas mejoras de las funciones y la exploración de los contenidos del sitio web (todo esto sin modificar las tarifas), garantiza que los aportes de cada institución sigan dando rédito a un costo mejorado por página.

En 2009, las instituciones académicas y algunas editoriales comenzaron a aprovechar sus aportes de nuevas maneras, al utilizar a JSTOR como una plataforma para compartir y preservar otras colecciones, como se describe en el artículo sobre el proyecto Panfletos británicos del siglo XIX de Mark Brown, de la Universidad de Southampton. Esperamos que otros miembros de la comunidad comiencen a utilizar la plataforma que ha creado JSTOR.

Como siempre, aceptamos sus sugerencias y comentarios.

Michael Spinella